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Las Prácticas Educativas ante las Dificultades del Lenguaje

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SKU / Código: LPEDLENG

Categoría: Psicología y Psiquiatría

Editorial: Lexus Editores


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Las prácticas educativas ante las dificultades del lenguaje. Una propuesta desde la acción.

La colaboración entre logopedas, psicopedagogos, profesores y padres.

El esfuerzo que se realiza en esta obra es excepcional, sólo explicable por el largo recorrido profesional de su autor como investigador comprometido, creador de una línea de trabajo diferente que, afianzado por sus fuertes convicciones sobre el valor de la colaboración, le ha posibilitado crear un equipo de trabajo hoy reconocido por sus aportaciones, entre las cuales ésta supone un nuevo desafío. Éste es su modo de apostar por una educación en la que la pugna entre interpretaciones divergentes crean conflictos y enormes dificultades que no inhiben, sólo merman, su capacidad de acción a favor de relaciones de compromiso y de reciprocidad que son necesarias para abrir el diálogo y poder avanzar en la práctica, incrementando la democratización de las escuelas.

  • Un excelente libro impreso
  • Formato 17.5 x 24.5 cm
  • 244 páginas impresas en blanco y negro
  • Fina encuadernación en tapa dura plastificada
  • Edición 2012
  • ISBN-10: 84-9751-019-4, 8497510194
  • ISBN-13: 978-84-9751-019-6, 9788497510196
  • Autor: Víctor Manuel Acosta Rodríguez
  • © Grupo Ars XXI de Comunicación, S.L.
  • Lexus Editores
  1. Educación, cultura y lenguaje.
  2. El lenguaje como instrumento privilegiado de comunicación y entendimientos humanos.
  3. El desarrollo lingüístico y las dificultades del lenguaje.
  4. El desarrollo de la logopedia en el ámbito institucional de la educación especial.
  5. Escuela inclusiva, colaboración y dificultades del lenguaje.
  6. La respuesta educativa a las dificultades del lenguaje desde el aula inclusiva.
  7. Bibliografía.
  8. Índice alfabético de materias.
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